Bom, Seminário Integrado PIBID UFBA: Filosofia, História e Sociologia.

Ao invés de ficarmos na sala de aula no dia 25/08, nos dirigimos para FFCH (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas) - querido Campus de São Lázaro - para assistirmos o "Seminário Integrado PIBID UFBA: Filosofia, História e Sociologia". Como estava na FACED (Faculdade de Educação) e fui andando para FFCH com alguns colegas, cheguei atrasado e pedi a mesa de abertura, onde a professora Alessandra era a mediadora.

Após a abertura houve um intervalo e depois a apresentação dos trabalhos dos bolsistas do PIBID. E infelizmente só pude assistir à primeira apresentação que foi a dos bolsistas de História.
Durante a apresentação sentei ao lado do colega Jadson e ao longo da apresentação nós fomos nos questionando, discutindo e anotando algumas coisas.

O título do trabalho deles é "Memória e História para afirmação dos Direitos Humanos". Eles deixam bem claro que não necessariamente acompanham o conteúdo programático da escola e do professor, mas o professor titular da escola os acompanha e que não vão para a sala de aula com uma proposta conteudista e tradicional. A intenção, pelo que compreendi, é trazer os Direitos Humanos para a realidade dos alunos da escola [pública]. Mas uma pergunta que se faz é até onde os Direitos Humanos atingem e/ou influenciam em algo na vida destes alunos? Bom, eles disseram que hoje são bem recebidos pelos alunos e que os alunos gostam das aulas e da proposta. Que estes alunos se sentiram atraídos pela aula deles e mesmo não valendo nota, estavam presentes em todas as aulas.

Mas algo também bastante curioso: o que eles realmente fizeram para atrair os alunos? Eles disseram que foi a curiosidade. Mas sim, e depois que passou a curiosidade, o que eles fizeram para continuar mantendo a frequência dos alunos nas aulas? Bom, isso eles não tiveram a oportunidade de responder ou se responderam, eu não captei a resposta.

Já no final da apresentação, eles disseram que o tempo deles no colégio estava perto de chegar ao fim. Com isso, surgiu uma curiosidade entre eu e meu colega Jadson e agora, será que vão dar continuidade ao trabalho deles? Será que alguma "semente" foi plantada na escola e nos alunos? Enfim, são perguntas ainda sem respostas, mas esperamos que o projeto seja abraçado pela coordenação e direção e seja levando em diante e/ou que outras pessoas venham para continuar com esta proposta ou apresentar outros bons e interessantes projetos.